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迟砚拿出(😛)没(👷)(mé(🎼)i )写(🏪)完(🛃)的(🐅)(de )练习册，翻开(kāi )铺平，顺便回答：说(shuō )得对。

嘿，你这人，我夸你(nǐ )呢(🚲)，你(🔔)还(😂)不(🐍)好(🎄)(hǎ(♿)o )意思了(le )？

迟砚按住他(tā )的头，揉了两下，拍(pāi )拍他的(de )背：去跟那(🌨)边(👵)(biā(⛵)n )的(⛽)姐(🔨)姐(🅾)(jiě )打声招呼。

贺(hè )勤说的那番话越想越(yuè )带劲，孟行悠还把自(⌚)(zì(😗) )己(🙄)整(🌀)得(🈲)有(😈)些(🥙)感动，坐(zuò )下来后，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥(gē )一(yī )个数(shù(📨) )学(🚳)老(🈷)师(🦔)口(🛡)才(🏥)不(bú )比许先(xiān )生差啊，什么(me )‘教育(yù )是一个过程，不是一(yī )场谁(🌤)输(😽)谁(🔺)赢(🛴)的(🔉)(de )比(😥)赛’，听听这话，多酷多(duō )有范，打死我(wǒ )我都说(shuō )不出来。

迟砚(yà(🎞)n )摸(😃)出(🙄)手(🦅)(shǒ(🧓)u )机(🔼)，完全没有(yǒu )要满足(zú )他的意思：我(wǒ )不上厕所，你自己去(qù(🍐) )。

楚(💷)司(〰)瑶(⏭)看(🏟)见(🚾)施(🥟)翘的(de )床铺搬得只剩下木板(bǎn )，忍不住问：你大晚(wǎn )上的干嘛(🚆)呢(👜)？(☕)

陈(🎇)雨(🍢)站(🏖)(zhàn )在宿舍角落里(lǐ )，静静(jìng )看着这一切，一言不(bú )发。

教导主任(rè(📒)n )板(🐦)着(🌠)脸(⏯)(liǎ(🍙)n ), 哪(🧡)能被这一句(jù )话就给(gěi )打发：你说没(méi )有就没(méi )有？你这个(🥩)班(😈)(bā(🍍)n )主(🧀)任(🥘)也(🗑)(yě )太不负责任了(le )，这个(gè )年龄段的学生(shēng )不能走(zǒu )错路，我们做(🔹)(zuò(🙊) )老(🏀)师(🔷)的(😴)要(🍿)正确引导。

偏偏还不矫情不藏着(zhe )掖着，完全符合她打(dǎ )直球的(♒)风(💦)格(💸)。

孟(🉐)行(☝)悠(📟)(yōu )受宠若惊, 摇头(tóu )婉拒：哪的话, 姐姐太(tài )客(kè )气了(le )。